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沙盘游戏疗法对咨询师的基本要求

来源:心理咨询室 作者:心理咨询室编辑 时间:2020-09-23 10:56:16 浏览次数:


文章摘要:沙盘游戏疗法的咨询师从事的是一项具有挑战性的工作,只有经过严格训练的专业人员方可担任沙盘游戏治疗者。沙盘游戏疗法对治疗者的基本要求主要有以下几点: 感受性强:沙盘游

沙盘游戏疗法的咨询师从事的是一项具有挑战性的工作,只有经过严格训练的专业人员方可担任沙盘游戏治疗者。沙盘游戏疗法对治疗者的基本要求主要有以下几点:

感受性强:沙盘游戏是通过有形的沙具反映无形的心理,但是沙盘游戏起作用的并非来访者最后所完成的作品本身,而是整个制作过程。因此,从来访者进入沙盘游戏治疗室的那一刻起,治疗者就应注意观察其言语和非言语信息,如来访者的衣着服饰、神情目光、说话时的语气、与治疗者的交流等。制作沙盘游戏作品过程中来访者选择沙具时的神情是惊喜的还是漠然的,是犹豫的还是果断的,是慎重的还是随意的,偏好何种沙具,摆放时的速度、移动频率、幅度以及在此过程中与治疗者的交流等,都是沙盘游戏不可忽视的细节。这就要求治疗者能够迅速捕捉来访者细微的变化,感受到这些行为背后可能蕴涵的内心想法,并作出敏感的反应。

人格健全:治疗者要帮助来访者由不适应走向适应,由不健全走向健全。如果治疗者自身人格不健全,那么,对于来访者的一些言语、行为就可能会作出不恰当的反应,就有可能无法为来访者创造自由、安全的空间。而且因为人格不健全,也就可能受到来访者消极心理的影响。因此,人格健全对于治疗者来说,不仅仅是从来访者心理成长的角度提出的要求,同时也是对治疗者自己心理健康的观照。而人格健全表现在治疗者对待生活的态度、治疗者的人际关系以及自我整合的过程中。

专业技能娴熟:治疗者是治病救人的医者,医者父母心,但仅有父母心并不能就成为医者。能否做到治病救人,还在于治疗者是否有扎实的理论基础、实践经验,是否娴熟地掌握了治疗的技能。掌握、理解有关人的心理、行为的心理学专业知识是所有心理咨询与治疗工作者从事相关工作的基础,而沙盘游戏的治疗者除此之外,还必须掌握一些专门的理论知识和技能,比如发展心理学知识、社会心理学、人格理论知识以及临床心理学知识。

卡尔夫(Kalff,1986)认为,为了能够出色地完成沙盘游戏工作,治疗者还必须具有以下两个重要的先决条件。 第一,由于沙盘游戏是通过象征语言来表达,因而掌握那些表现于宗教、神话传说、童话、文学、艺术等形式中象征语言的广博知识是必不可少的,尤其要求学习荣格发展起来的深层心理学对象征的解释。第二,咨询者或治疗者必须能够为来访者营造一个自由与受保护的空间。治疗者应该敢于面对自己心理黑暗的和未知的一面,同时也要保护内心安全的体验,从而有能力为他人创造一个受保护的空间。

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